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学子风采

学子莘莘,硕果累累

尚子扬:热爱可抵岁月漫长
深圳万科双语学校

【最热爱的音乐】



“音乐与我而言,意味着什么?”这个问题的答案,我思索了很久。

学习美声已经有三四年的时间了,每当我觉得学习很累,快要坚持不下去的时候,音乐总能让我放松心情,支撑着我勇敢向前。这是音乐最初给我的感受。

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2020年受新冠疫情的影响,全世界似乎都被按下了暂停键,我们也不得不在家中上网课。4月19日,学校组织了一场“VBS2020 LIVE AID”活动,即使各部演奏者都无法面对面配合排练,即使这注定是一场没有观众的演出,但远在美国的Ross,身处深圳的亦兰老师,还有我们9位万小双er还是组建起了一支云演奏队伍。

经过两位老师的讨论,最后确定了表演曲目为《埃及王子》的主题曲《When you believe》,这首歌表达了即使身处黑暗,但希望一直都在的信念。我被分配到合唱的任务,每个人练习不同的部分,再进行组合,大家云相聚在一起,享受音乐带给我们的快乐。

这也是我第一次感受到音乐带给我、带给他人的如此振奋人心的力量,在这次疫情中,中国人民齐心协力,共同抗疫,正是体现了歌词中“There can be miracles when you believe”的主题所在。

也正是在网课期间,有一次班会课,老师让我们写梦想的高中,那时,我将通过声乐类自主招生考上深圳中学定为我的目标,我一定要努力实现它。

也许从这些点点滴滴里,就能得到答案:音乐与我而言,意味着梦想,一个我愿意为之奋斗终生的梦想。


【最正确的选择】

其实,最开始选择万科双语,是因为,我希望选择一所更包容、更多元化的学校。我希望我的初中三年,不是埋头苦学、死记硬背,而是可以继续热爱音乐,轻松学习的快乐旅程。万科双语让我的想象变成了现实。

电影《黑天鹅》在豆瓣上有句经典影评:压抑的自我得以释放,艺术的灵魂才得以体现。我自认为是一个开朗、阳光、不怕困难的人,在万科双语这片沃土上,我得以自由歌唱、自由生长。

在课堂上,学校为打破学科边界,培养学生创造性思维,老师们会进行创新的跨学科融合教学,让我印象最深刻的是八年级时,三位老师围绕“语音识别——机器如何能听懂”这一主题,带领我们一起探索语音识别的奇妙世界,巧妙地将抽象、枯燥的语音识别原理类比融入互动游戏中,让我们将理论与实践相结合,学以致用,我理解了计算机查找关键词的原理,了解了声学模型的基本机构,这样上课太有意思了。

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不仅如此,在“第四届中国教育信息化STEM教育与项目是学习国际学术峰会暨2019年度全国项目式学习最佳项目展评活动”中,我和其他12位同学在暑期参与设计的《2050诺亚方舟计划——海上漂浮日记》PBL项目获评“2019年度最佳项目”。这得益于:在日常的学习中,老师们就教我们运用PBL的方式去研究、解决生活中的真实问题,这是培养我们思辨性和创造力、交流与合作能力最好的方式。

除了学习,学校的课余活动之丰富,让我有时间发展自己的爱好,打篮球、踢足球,在球场上挥洒汗水;参加各种声乐比赛,并拿回很多大奖,比如央音的全国二等奖等等……

即便是在最紧张的初三阶段,那场盛大的百日誓师大会也没有严肃而又压力的名场面,而是一场为未来少年而办的朝气蓬勃、活力四溢却又温情满满的加油鼓励会。还记得杨校长鼓励我们的那句话:“在人生大目标的引领下去拼搏,全力以赴,无问西东,将来更好地站在未来中央。”



【最努力的时光】

“在人生大目标的引领下去拼搏”,我的大目标是什么呢?我还没想好,但我觉得,小目标至少是先考上深中。

初三一整年,我每周都会去上声乐课,有时候达不到老师的要求,加上文化课的压力,练习时间减少,我会变得没那么自信,但因为身边有很好的老师,他们会耐心地引导我、陪伴我,给了我莫大的鼓励和信心。

我时常告诫自己,该做什么的时候就做什么,我给自己定了一个要求:一定要在晚自习把作业做完,绝不带作业回家。我们还成立了学习小组,大家互帮互助,在数学上,我会耐心地为她们分析解题步骤;在语文、历史上,她们也会耐心、细致地一遍遍为我讲解思路。

在初三,我的数学、物理、化学、英语都曾有过很多高光时刻,但语文成绩却一直不是那么好,老师很多次地找我长谈,帮助我尝试很多办法,从最基础的练字,到最耗时间的写作,每一项都扎扎实实地努力过。上天真的不会辜负每一个努力的人,中考语文我拿到了108分的好成绩!

所以,如果要说学习经验的话,我觉得很重要的一点是:应该要适当地把重点放在薄弱学科上,60分到80分永远比80分到100分要简单。

这些努力的过程也不全都是黯淡无光的,我本身就是一个活跃气氛的人,有时候一句话就能让大家哄堂大笑,加之和老师同学们的愉快相处,所以,相对来说,初三是一段轻装上阵的上坡路。

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其实,也还是要感谢自己的努力和坚持到底的毅力。我的偶像科比曾说过一句话:“ It's not about the success, it's about the process of getting there.”感谢努力的自己,感谢一直陪伴在身边的老师和同学,感谢万科双语自由多元的氛围。

希望未来在深圳中学,我能跟一群学霸做同学、室友,成长为更好的自己,在奔赴未来的路上披荆斩棘,也希望万科双语的学弟学妹们好好学习,继续做我的学弟学妹。