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梅沙全日制学校

让孩子走上自己选择的人生之路

万科梅沙书院成立于2015年,是一所具备开展高中国际课程实验资质的民办国际化学校,学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。2018年开设万科梅沙书院•艺术学院,并致力于成为国内独一无二的高端艺术教育项目。万科梅沙书院将艺术资源的作用最大化,为世界输出来自中国本土的顶尖艺术家和享有国际声誉的顶尖人才。

办学特色
先进的课程体系

万科梅沙书院以IB国际文凭课程结构为框架,以培养中国情怀的中国国家课程、扎实的剑桥国际课程、博雅的美国大学预科课程为基础,融合四种教育的精髓,形成了独特的国际化校本课程体系。

中国精神是我们珍视与坚守的精神内核,将家国情怀、文化意蕴、东方审美浸润在每一个学习的血脉和骨骼之中。2016年,梅沙书院成立中国传统文化中心,开设“中国文化研究”、“中国哲学研究”等课程,持续举办帮助学生体验东方文化的各类传统特色活动。

梅沙艺术学院聚焦视觉艺术与表演艺术两大方向,将顶级艺术教育资源引入,在重点培养艺术专业的同时兼顾学生的文化课程,保证学业与艺术两方面的双重质量。

体美共融发展

万科梅沙书院设置了赛艇、武术、拳击、游泳、跨栏、橄榄球等14门体育课程和60余个体育类学生社团。2015年,万科梅沙书院正式成为“”爱丁堡公爵国际青年奖励计划”独立授奖基地,学生可以根据自己的兴趣和专长,选择适合自己的体育课程及活动。

书院开设合唱、戏剧表演、流行音乐、爵士舞蹈、3D绘画、数字绘画、木艺、版画等二十余门课程,同时积极举办校园艺术节、学生作品展等活动,为学生提供更多创作及表达机会,激发丰富的创造力。

进阶式升学指导

万科梅沙书院拥有一支16人的顶尖升学指导团队,每位导师均拥有丰富的专业背景与行业经验,旨在帮助每一位学生从入学第一天就开始做好未来的升学规划和人生规划,并探索最适合自己的未来之路。在读期间,每个同学都会有一位升学指导老师对其进行跟踪辅导,打造“无中介”的申请环境。

以学生为中心的舍堂制

书院倡导项目式学习(Project-based Learning),引导学生在实践中学习,同时实行走班制、小班化教学(每个教学班20-25人),给学生充分的自我规划和课程选择的权利。书院还设立了舍堂(House)管理机制,跨年级的团队学习形式更能激发团队合作和善意的良性竞争。

国际化教育资源

依托万科丰富的资源库,梅沙书院链接全球优秀教育资源,旨在为梅沙书院的学子提供更大的平台——

  • 全球顶尖大学招生官来访、教授分享、校友分享等升学信息交流会
  • 美国、芬兰、瑞典、中国香港、中国澳门的优秀中学建立姊妹关系
  • 北京德国文化中心歌德学院合作德语交流项目“学校:塑造未来的伙伴”
  • 覆盖全美90多所大学的暑期访校计划
  • 各类假期社会实践、国际义工项目与体验式学习活动(ELP)

卓越升学成绩

目前,万科梅沙书院已拥有4届毕业生,升学情况连年攀升。截止2021年4月27日,2021届准毕业生收获来自美国、英国、澳大利亚、加拿大等10个国家及地区录取共计932封,奖学金超3500万元(约合人民币),两项数据双双创下4年新高。学子成功“爬藤”,并斩获多封全美TOP10及全球TOP10名校录取,同时也将全球顶尖艺术院校录取收入囊中。

【2021年录取喜报】

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问鼎全球赛事

5年来梅沙学子在生物、数学、物理、化学、STEM、商科、社科艺术等领域收获了不错成绩,如:AMC 12全球前5%,HiMCM特等奖,NEC全球决赛批判性思维金奖,CTB全球决赛银奖。目前仍有超过100名学生参加FRC、HiMCM、AMC、 USAYPT、Brain-Bee、USNCO、USABO、USACO、USAD、NEC、CTB、IOL,并在这些竞争中展示了他们的热情和才能。

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办学荣誉及资格认证
  • 连续4年入选“胡润百学●中国国际学校百强”榜单前五十,2021年位列深圳TOP3,全国NO.21
  • 2020年度深圳市优质特色民办学校(深圳市教育局评审)
  • 美国西部院校联盟认证(WASC) (美国国务院授权)
  • 深圳市首间ACT课程与考试中心
  • 深圳市(TOEFL)托福考试考点
  • 英国剑桥国际考试中心认证(CAIE)
  • AP Capstone顶峰课程开设认证资格(美国大学理事会授权)
  • 爱丁堡公爵青年奖励计划独立授奖单位
  • 美国十项学术全能比赛(USAD)中国区官方学术合作伙伴
院长简介
王赫
万科梅沙书院执行院长
  • 美国南加州大学教育管理学博士
  • 东北师范大学文艺美学硕士
  • 深圳市教育局海外培训项目美国布朗大学教育系进修班成员;2013年赴美国哈佛大学校长中心进修。曾任深圳中学国际部主任、学生处主任、团委书记等。2011年担任深圳美育研究所所长,主持广东省十二五课题项目省级重点课题。2015年《教师月刊》第一期封面人物。

我们为梅沙学子提供多元的国际化教育,拓展学生的全球视野,让学生不仅具备优秀的中英文甚至更多的语言能力,并意识到人与人之间的不同,在尊重自我独特性的同时理解世界的多样性,真正有效地融入中国社会以及国际社会,并在两种体系中都发挥价值。明白全球的相互依存的关系,理解世界如何运行。具备在全球化环境下幸福生活与事业发展的技能。愿意为建设更公平,而且可持续发展的世界而努力。

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