【学会解决问题，而不是学会考试】
我的教室里挂着这样一副漫画。左下角写着——Your dream ends here（你的梦想在此终结），右下角写着——Murder your GPA（GPA大杀器）。在梅沙，孩子们有时会画这些吐槽类的漫画、海报，表达他们对课程难度的愤慨。但如果跳出考试、分数的逻辑，他们也许会发现，在梅沙学数学，不仅是挑战，更是乐趣。
也许在一部分人的观念里，数学是一个纯粹“应试型”的学科。但在梅沙书院， 我们更注重培养学生的推理能力和解决问题的能力，学会用逻辑、理性来分析和解决复杂数学问题，进而将这些学术能力运用到实践中。
事实上，这种分析、推理、解决问题的能力，不仅能让学生更深入地理解数学和科学，同时对他们学习人文学科也大有裨益。在万科梅沙书院，我们强调跨学科教学，采用项目制的学习方式，让学生在具体的学术项目中培养研究能力、创新思维、合作能力，而数学的逻辑和思维可以使学生能够更好地、跨学科地解决综合问题。这种能力和素养，在当今这样一个充满多元且复杂问题的世界，显得愈加可贵。
在我自己的教学实践中，我始终坚信，让学生能够运用所学去解决现实生活中的问题，是让他们喜欢和理解数学的前提及基础。所以，在课堂上，我更愿意多花时间让孩子们深入地、真正地理解如何拆解问题、分析问题，进行有逻辑的探索、猜想和推理，并进而解决问题，而不仅仅是为AP考试做准备。我希望孩子们明白，质量比数量更重要，对数学深深着迷并因为热爱去深入探索，比分数更重要。
【这个世界并不完美，犯错也并不可怕】
万科梅沙书院是一所非常有活力的校园， “尝试” 、“探索”、“创造”是她的文化基因。我们一直致力于营造一个开放、多元、包容的氛围，让每个人都能勇敢尝试，大胆创造。在我看来，好奇心是这个世界上最美好的品质之一。在课堂上，我总是鼓励学生大胆提出问题，甚至提出质疑。我也鼓励他们去犯错，因为从错误中学到的东西一定比从没犯过错的要多。更重要的是， 我希望孩子们明白，这个世界并不完美，犯错也并不可怕，关键是要从错误中学习。
【理解个体差异，才能尊重人的多样化】
我在学生的学术辅导方面有近10年的经验，“个体差异”是我在教学中遵循的基础逻辑。每个孩子都是独特的，每个人的才能是不同的：有人能够做出漂亮的数学模型，有人对演绎推理非常敏感，而有人更擅长做演讲展示。正因为如此，以单一考试作为评定标准与“尊重个体的多样化”的原则是背道而驰的，而综合性评价与过程性评价则显得尤为重要。除了作业、小测和考试之外，我们还提供别的机会让学生们能够展现自己的才能，让他们能够感受到学习的成就感。例如，鼓励学生通过英文演讲和展示，分享他们的数学模型、分析问题的方法，或是学习数学的经验等等。
除了文章开篇的那张吐槽漫画，我的教室里还贴着学生们创作的另一副海报。左下角写着——Your dream starts here（你的梦想在此启程），右下角写着——GPA will fade out, but your passion for Math will stay with you for a lifetime（GPA会消逝在风中，但你对数学的热情永不退怯。）这大概就是在梅沙教授数学的美妙之处吧，启发每一个好奇的心灵，让他们对数学生发出源自内心的热情，学会去解决真正的问题。至于考试分数？那不过是在求知欲与探索精神驱动下，自然而然的事情罢了。
